Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åk 8 - Cha cha slide
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/bastad/forslovsskola/magnussvensson23/5327294896_526a6da0-7185-40cf-bb21-7c6e2d32bd35.jpg
Skapad 2019-12-06 13:51
i Förslövs skola F-9 Båstad
unikum.net
En pedagogisk planering om dans och rörelse till musik..
Grundskola
7 – 9
Idrott och hälsa
Cha Cha slide är en låt skriven en artist med namnet DJ Casper, även känd som Mr. C, the Slide Man. Cha Cha Slide släpptes i augusti år 2000 och i detta arbete kommer ni att träna in en dans till denna fantastiska låt.
Innehåll
Syfte:
Att utveckla vår förmåga att röra oss i takt till musik.
Konkretisering av målen - detta visar du genom att:
När du gör dansen till "Cha Cha Slide gör du det i takt till musiken och med bra flyt.
Undervisning - Detta kommer vi att arbeta med:
Uppgiften är individuell men vi kommer att dela in er i träningsgrupper som tränar tillsammans. Dansen ni skall lära er ser ni om ni klickar på länken nedan.
Ni får 4 lektioner till träning innan du redovisar, antingen genom att lämna in en film på din dans eller genom att "dansa upp" tillsammans med andra på en idrottslektion.
Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas:
Din förmåga att dansa till låten "Cha Cha Slide med bra takt och flyt.
Lycka till
Sigge och Vigge
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.Idh 4-6
Matriser
Rörelse till musik - Cha cha slide
Rörelse till musik. |
|||||
| -------------------> | -------------------> | --------------------> | --------------------> | --------------------> | |
|---|---|---|---|---|---|
Rörelser
|
Underlag saknas.
|
Du behöver träna mer.
|
Eleven kan till viss del
anpassa rörelserna i relation
till den valda musiken
|
Eleven kan anpassa rörelserna
relativt väl i relation
till den valda musiken
|
Eleven kan anpassa rörelserna
väl i relation till den
valda musiken
|
|
Rytm och puls
|
Underlag saknas.
|
Du behöver träna mer.
|
Eleven kan till viss del röra
sig i förhållande till musikens
grundpuls med olika
rytmiseringar.
|
Eleven kan röra sig relativt
väl i förhållande till musikens
grundpuls med olika
rytmiseringar.
|
Eleven kan röra sig väl i
förhållande till musikens
grundpuls med olika rytmiseringar.
|
|
Sammanhang
|
Underlag saknas
|
Du behöver träna mer.
|
Eleven kan till viss del anpassa
rörelsen till syfte och
sammanhang. (Traditionell
och modern dans, rörelse och
träningsprogram).
|
Eleven kan anpassa rörelsen
relativt väl till syfte och
sammanhang och välja strategi
för detta. (Traditionell
och modern dans, rörelse och
träningsprogram).
|
Eleven kan anpassa rörelsen
väl till syfte och sammanhang
och även välja en väl
fungerande strategi för detta
(Traditionell och modern
dans, rörelse- och träningsprogram).
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
