FN och barnkonventionen

Vad?

I samband med FN-dagen och Barnkonventionens dag lär vi oss mer om FN och Barnkonventionen. Vi besvarar frågor som, varför finns FN? och vad gör FN? Vi diskuterar några av barns rättigheter och söker svaret på vad som är skillnad mellan en rättighet och en önskan. 

Hur?

- Vi ser på film och läser olika texter om FN  och Barnkonventionen. 

- Vi diskuterar och samtalar om några av rättigheterna.

- Vi tar reda på skillnaden mellan en rättighet och en önskan. 

- Vi skriver och målar bilder om någon/några artiklar i barnkonventionen. 

- Vi arbetar i helklass, mindre grupp, i par och enskilt.

Bedömning

Jag bedömer din förmåga att:

- muntligt berätta om vad FN är och vad FN arbetar med.

- muntligt berätta om artiklarna 2, 3, 6 och 12.

- muntligt berätta om skillnaden mellan en rättighet och en önskan.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.