Skolbanken Logo
Skolbanken

Idrott och hälsa samt motorik i idrottshallen HT19

Östergårdsskolan gr, Halmstad · Senast uppdaterad: 9 december 2019

Idrott och hälsa samt motorik i idrottshallen HT19

 

Syfte

Utveckla olika och allsidiga rörelseförmågor genom att prova på många olika fysiska aktiviteter.

Mål

Att delta i de olika aktiviteterna och använda samt utveckla olika motoriska förmågor.

 Innehåll

  • Samling - Genomgång av lektionens aktiviteter med hjälp av bildschema
  • Uppvärmning – Dans till rörelsesånger
  • Avslappning - Nedvarvning på madrass till lugn musik.

  • Idrotter - Innebandy, fotboll och handboll

  • Lekar - Provat olika lekar i grupp
  • Orientering – Lekt "hitta paketen", letat på paket genom att orientera sig och hitta föremål i idrottshallen med hjälp av bilder

  • Slutsamling - Personlig utvärdering av dagens lektion genom bilder "tummen upp, tummen sådär och tummen ner"

Bedömning

Deltar i de olika momenten

Bedömning utifrån kunskapskraven i grundsärskolans läroplan

 


Läroplanskopplingar

använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,

använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.

Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.

Klädsel för olika aktiviteter samt betydelsen av omklädning och dusch.

Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, kroppsuppfattning och självbild.

Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.

Grovmotoriska grundformer, till exempel stödja, kasta. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Lekar, danser och idrotter och deras regler.

Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

Klädsel för olika aktiviteter och betydelsen av omklädning och dusch.

Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter.

Att orientera sig i närmiljön. Hur man ger och följer vägbeskrivningar.

Ord, begrepp och symboler inom ämnet idrott och hälsa för att till exempel samtala om rörelseaktiviteter och utvärdera arbetsprocesser.

Grundläggande motoriska rörelser. Deras samansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.

Samtal om upplevelsen av olika fysiska aktiviteter.

Undersöka och orientera sig i närmiljön.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse och hälsa.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback