Östergårdsskolan gr, Halmstad · Senast uppdaterad: 9 december 2019
Idrott och hälsa samt motorik i idrottshallen HT19
Syfte
Utveckla olika och allsidiga rörelseförmågor genom att prova på många olika fysiska aktiviteter.
Mål
Att delta i de olika aktiviteterna och använda samt utveckla olika motoriska förmågor.
Innehåll
Avslappning - Nedvarvning på madrass till lugn musik.
Idrotter - Innebandy, fotboll och handboll
Orientering – Lekt "hitta paketen", letat på paket genom att orientera sig och hitta föremål i idrottshallen med hjälp av bilder
Bedömning
Deltar i de olika momenten
Bedömning utifrån kunskapskraven i grundsärskolans läroplan
Syfte (4)
använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (19)
Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
Klädsel för olika aktiviteter samt betydelsen av omklädning och dusch.
Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, kroppsuppfattning och självbild.
Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.
Grovmotoriska grundformer, till exempel stödja, kasta. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Lekar, danser och idrotter och deras regler.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Klädsel för olika aktiviteter och betydelsen av omklädning och dusch.
Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter.
Att orientera sig i närmiljön. Hur man ger och följer vägbeskrivningar.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet idrott och hälsa för att till exempel samtala om rörelseaktiviteter och utvärdera arbetsprocesser.
Grundläggande motoriska rörelser. Deras samansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
Samtal om upplevelsen av olika fysiska aktiviteter.
Undersöka och orientera sig i närmiljön.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse och hälsa.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter