Aktivitetstavlan

Vi tänker använda oss av aktivitetstavlan som ett redskap för att skapa olika lekkonstellationer. Barnen får gå fram till tavlan en och en och sätta sitt kort under den aktivitet hen vill göra.Till en början använder vi oss av aktivitetstavlan vid morgonsamlingen.

SYFTE:

Att barnen ska stanna kvar i leken en längre stund.

Skapa nya lekkonstellationer.

Skapa mindre grupper.

VARFÖR:

När barnen stannar kvar i leken, kan leken utvecklas och barnen kan komma på nya lekidéer. 

Vi vill ge barnen möjlighet att skapa förmåga att samspela en längre stund, samt ge barnen tillfälle att hitta andra kompisar och träna sina sociala färdigheter.

För att skapa en lugn miljö.

HUR:

Barnen får göra ett medvetet aktivitetsval genom att gå fram till tavlan och sätta sin bild under det aktivitetsvild barnet vill utföra.

UTVÄRDERINGSMETOD:

Observationer och dokumentationer.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.