Kroppen åk 3

Vad kan du om din egen kropp? Hur ser den ut inuti? Vilka är våra 5 sinnen?

Undervisning

 Du kommer att få:

• titta på filmer om kroppen
• läsa och diskutera olika slags faktatexter
• arbeta med arbetsblad och andra skrivuppgifter
• undersöka några av kroppens delar och sinnen
• använda begrepp som sinnen, organ, hälsa, motion och funktion

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att :

• berätta om några av människans kroppsdelar och funktioner
• berätta om några av människans sinnen och hur människan upplever med hjälp av dem
• känna till vad som kan påverka människors hälsa

Detta visar du genom att :

• delta aktivt på arbetspassen
• skriva en enkel faktatext där du använder dig av stödord
• svarar på påståenden om faktorer som påverkar människors hälsa
• muntligt och skriftligt besvara frågor om kroppens olika funktioner
• muntligt kunna berätta om människans behov av mat och sömn

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.