Engelska åk 5

Du kommer att utveckla dina kunskaper i momenten tala, skriva, läsa samt förstå talad engelska. Du kommer att få lära dig olika grammatiska regler.

Tidsperiod: Ht -19 - Vt -20

Syfte: se läroplanens länk nedan

Centralt innehåll: se läroplanens länk nedan

Förmågor att utgå ifrån:

• Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

Under läsåter skall du, bland annat, arbeta med följande:

• Läsa och bearbeta olika typer av texter på engelska.
• Lyssna på talad engelska genom olika texter och hörövningar.
• Samtala på engelska i olika forum. 
• Titta på engelska TV-program/filmer.
• Prata om och träna på grundläggande engelsk grammatik.

Vi kommer att bedöma:

• Hur du förstår både talad och skriven engelska.
• Hur säkert du uttrycker dig i tal och skrift på engelska.
• Hur du tillsammans med andra kan uttrycka dig med ord, fraser och meningar både muntligt och skriftligt.
• Hur aktivt du visar dina kunskaper genom samtal och diskussioner i klassrummet.

 

Kunskapskrav och bedömning: se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.