Koordinatsystem och lägesmått

Eleverna får arbeta med koordinationsystem. Du får lära dig innebörden av nya begrepp som x-axel, y-axel, koordinat och origo. Därefter får du även lära dig om rörelse i ett koordinationsystem och punkter på en linje.

Koordinationsystem och lägesmått

Vi kommer att arbeta med kapitel 4 i "Matte Direkt Borgen 6A." Vi kommer att bearbeta områdena "'Koordinationsystem och lägesmått". Vi kommer även att arbeta med annat utdelat material som hör till områdena. Även med problemlösning och praktisk matematik.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

Koordinationsystem och lägesmått

• beskriva vad ett koordinatsystem är
• avläsa och skriva koordinater för punkter
• rita koordinatsystem och sätta ut punkter
• läsa av och rita diagram med proportionella samband
• lägesmåtten typvärde, median och medelvärde

Undervisningens innehåll

Arbetsgång

Under perioden kommer vi att

• ha genomgångar gemensamt och individuellt
• ha skriftliga och muntliga redovisningar
• ha diskussioner i stora och små grupper
• ha självständig räkning i klass och hemma
• ha diagnoser efter avslutat kapitel
• arbeta med fördjupningsavsnitt eller ytterligare träning på grunderna

Bedömning

Bedömningen kommer att ske i bedömningsmatris (se bifogad)

Dessa förmågor kommer att bedömas:

• dina val av lämpliga metoder vid problemlösning
• dina beräkningar i de fyra räknesätten
• din förmåga att följa, förstå och pröva matematiska resonemang
• dina skriftliga och muntliga redovisningar som visar dina tankegångar
• din förmåga att muntligt följa och delta i diskussioner, under grupparbete och genomgångar

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de används i statistiska undersökningar.
• Koordinatsystem och gradering av koordinataxlar.
• Grafer för att uttrycka proportionella samband.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.