Undervisningens innehåll

Vad?

• Vi kommer att gemensamt ha högläsning ur textboken. Varvat med egen läsning.
• Vi kommer att arbeta med arbetsblad och i arbetsboken
• Vi kommer att se på faktafilmer 
• Arbeta med instuderingsfrågor och diskussioner

Hur?

Du ska med stöd av pedagog eller självständigt

• Läsa och aktivt följa med i texten
• Arbeta med arbetsbladen
• Kunna diskutera innehållet utifrån NO-begreppen
• Instuderingsfrågor

Bedömning

Jag tittar på:

Det du visar det du kan i arbetsboken och i de anteckningar vi gör när vi genomför undersökningar och experiment.

Du visar också dina kunskaper vid diskussioner samt under tiden du arbetar.

Samt visar kunskaper vid summativ del.

• Syfte
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och

  NO
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  NO
• Centralt innehåll
• Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.

  NO  1-6
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-6
• Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.

  NO  1-6
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.

  NO  1-6