Förväntat resultat

Du kommer att utveckla kunskaper om:

• att multiplicera med 10,100 och 1000
• att dividera med 10,100 och 1000 så att kvoten blir ett decimaltal
• prioriteringsregler
• överslagsräkning
• att avrunda heltal och decimaltal

 Undervisning och övning

Veckoplanering

Vi följer planeringsschemat där de sidor vi arbetar med under veckan finns med. Det som inte hinns med i skolan, tas hem vid behov. Även repetition inför sluttest av kapitel kan vara nödvändigt att göra hemma. 

Examinationsuppgifter

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• Genom att vara aktiv vid genomgångar och repetitionstillfällen.
• Genom att visa vad du kan på test för kapitel 9. (Prov på kapitlet från läromedlet)
• Genom att kunna förklara hur du tänker och hur du har gjort för att komma fram till resultatet.

Problemlösning - att du kan välja rätt strategi för att lösa problemet.

Metod - att du kan utföra beräkningar och lösa rutinuppgifter.

Begrepp - att du kan förstå och använda matematiskt språk.

Kommunikation - att du kan redovisa dina beräkningar och svar genom att prata eller skriva.

Resonemang - att du kan motivera ditt svar och kan använda uppgiften i andra sammanhang.

Bedömning

se matris

• Centralt innehåll
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6

Ma

Multiplikation och division med 10,100 och 1000, prioriteringsregel och avrundning