Matematik på Lönnen

Med hjälp av Bibbi lägger vi fokus på matematik. Vi arbetar efter att intressera barnen för matematik i olika former som lockar varje enskilt barnen till att utforska det efter deras enskilda förmåga.

 

Aktivitet: 

Vi utforskar/arbetar med matematik - på samlingar och i våra gruppverksamheter. I vardagen under rutinsituationer och under den fria leken

När, var, hur, varför?

När? I rutinsituationer och vid planerade tillfällen både i ute och inomhus-miljö.

Var?   Så mycket som möjligt i naturen, men även inne på avdelningen. 

Hur?

• Vi fokuserar på matematik och talar om matematiska begrepp i vardagssituationer samt synliggör matematiken i vår vardag. Ex. på samlingen, vid måltiderna och under den fria leken. 
• Vi har planerade lärotillfällen där vi fokuserar på och synliggör matematiska begrepp: former, antal och jämförelseord. 
• Vi skapar en miljö som lockar till matematiskt tänkande. 

Varför? 

För att skapa intresse för matematik samt lära barnen olika matematiska begrepp som de kan använda i sin vardag.

 

Resultat - hur blev det?

 

Analys - använd fördjupande frågor som t.ex. Varför blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad behöver ändras till nästa gång?

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.