Alla årskurser
Annerstaskolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 16 december 2019
I det här arbetsområdet ska vi utforska talen 0-100 samt lära känna talen 0-1000
Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.
Eleven ska utveckla sin förmåga att:
Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem., Eleven ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra.
Se matris
Jag kommer att bedöma din förmåga genom att:
- Du muntligt deltar aktivt på lektionerna.
- Du ska visa vad du lärt dig genom att dokumentera dina resultat i skrift, bild, muntligt.
- Du kan räkna antal och skriva talen 0-100
- Du kan räkna till 100 och känner igen talen 0-1000
- Du kan välja och använda skriftliga räknemetoder inom heltalsområdet 0-100.
- Du kan förklara och använda begreppen addition,subtraktion och likhetstecknet.
- Du kan förklara och använda begreppen udda och jämna tal, dubbelt och hälften samt större än och mindre än.
- Startuppgifter
- Exit ticket.
- Mattediagnoser efter varje arbetsområdet
I detta moment kommer vi att arbeta med talen 0-100 genom att jobba laborativt i par och grupp samt med häftet "Veckans tal" för att befästa talen i form av antalsräkning och talets uppbyggnad ( tiotal och ental). Vi kommer att undersöka hur talen 0-100 är uppbyggda med hjälp av tiotalskuber och entalsstavar för att befästa begreppen tiotal och ental samt fördjupa oss i talen 0-100
Vi kommer att jobba med räknesätten addition och subtraktion laborativt med matte material samt färdighetsträning med mattehäften, mattebok(Haren) och digitalt med Ipad i Skolplus. Lektionerna kommer ofta innehålla startuppgifter och exit tickets för att repetera moment vi har jobbat med. Detta för att se om kunskaperna har befäst hos eleven samt för att diskutera och resonera kring matteuppgifter i helklass och synliggöra elevernas tankegångar kring uppgiften. Vi kommer att lära oss strategier för att räkna addition och subtraktion med hela tiotal som kan användas i uträkningar med hela hundratal, tusental osv. Tiotalsövergångar kommer att befästas genom arbete med laborativt material i par/grupp för att synliggöra strategier för uträkning.
Vi kommer att använda oss av:
- Smartboard
- Ipad
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter