Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO trafik

Skapad 2019-12-16 15:12 i Trönningeskolan Halmstad
Grundskola 1 SO (år 1-3) Svenska
Vad ska man tänka på när man rör sig i trafiken för att bli gatsmart?

Innehåll

Du kommer få chansen att utveckla din förmåga att identifiera risker i trafiken och att undvika dem. Detta för att du på ett så säkert sätt som möjligt ska kunna röra dig ute i trafiken.

Bedömning-vad och hur

Du kommet att bedömas på din förmåga att:

  • identifiera risker i trafiken och ge förslag på att minska dem

  • förklara vad som behövs på en säker cykel

  • ge exempel på trafikregler och trafikmärken

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att arbeta genom att:

  • diskutera i par och grupp

  • se filmer (Gatsmart UR)

  • skriva texter och kombinera med bild

  • studera vårt närområdet

  • föra statistik över olika färdsätt till skolan

  • göra arbetsblad

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
    Sv  1-3
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
    SO   3
  • Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: