Djurens utveckling

"skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. " (LPO, 2019 , s.26)

Eleven ska med olika metoder arbeta med djurens utveckling, i ett temaarbete med zoologin. Elevens alster redovisas i zoologiboken.

Fiskar: Vi arbetar med lager och  struktur, samt vattenfärger.

Groddjur: Följa enkla instruktioner, forma en bok med hjälp av flikar om grodans utveckling.

Kräldjur: Vi arbetar med finmotorik, klippa runda former samt färglägga innanför kanter.

Insekter: Vi arbetar med READYMIX och  gör symmetriska fjärilar med hjälp av tryck.

Fåglar: Vi jobbar med olika pappersmaterial,  samt klipper garn, vi visar bilder av olika fåglar samt deras bon och färger på respektive arters ägg,  .

Däggdjur: Vi arbetar med kängurun, lager på lager som arbetar med instruktioner från skriven text.