Ma: Bråk och procent kap 4 Vt-20

Hur kan en fjärdedel, 25%, 0,25 betyda samma sak??
Det ska vi ta reda på i detta kapitel.

Syfte

Detta ska vi arbeta med

Vi ska skriva tal i bråkform och blandad form

Vi ska räkna med addition, subtraktion och multiplikation med bråk

Vi ska arbeta med att växla mellan bråk, decimaltal och procent

Förlänga och förkorta bråk samt storleksordna bråk

Göra beräkningar med delen, andelen och det hela

Beräkna tal i procentform 

Använda de begrepp och lösa de problem som hör till arbetsområdet 

Detta kommer jag att bedöma

Vi  bedömer det skriftliga provet och din aktivitet under lektionerna. Enligt matrisen.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.