Konkretiserade mål för arbete:

se syfte från läroplanen

Undervisning (se centralt innehåll)

Arbetssätt

Du kommer att arbeta med olika barnböcker, se film och spela teater.

Säga och göra rim och ramsor samt sjunga. 

Läsa faktatexter och se hur texten samspelar med bilden. 

Följa en arbetsbeskrivning.

Se film och göra teater. 

Elevinflytande

se kopplingar till läroplanen

Möjlighet att påverka arbetssätt/innehåll utifrån elevens egna förutsättningar och behov

Bedömning

Vi kommer bedöma hur du arbetar och samtalar individuellt och i grupp kring lästa böcker, faktatexter och film samt hur du interagerar med andra. 

Vi kommer bedöma hur du med stöd av bilder kan läsa rim och ramsor samt hur du aktivt är med på det. 

Vi kommer att bedöma hur du med ditt kroppsspråk kan uttrycka känslor, tankar och hur du kan spela en teater utifrån en text. 

• Syfte
• bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.

  Sv  1-3
• Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter.

  Sv  1-3
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter för barn.

  Sv  1-3
• Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.

  Sv  1-3
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel ramsor och sånger.

  Sv  1-3
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man kommunicerar med.

  Sv  1-3
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3