Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

pedagogiska planering kurdiska årskurs 4-6 VT2020

Skapad 2019-12-30 13:16 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Grundskola 4 – 6 Modersmål
Från och med veckan 2 till vecka 13 under vår terminen 2020 , arbetar eleverna med att använda i språket i olika sammanhang. Under trivsamma och de lättsamma formerna kommer eleverna att utveckla språket genom att läsa, skriva och samtala.

Innehåll

Arbetsområde

Läsa & Skriva & Tala

   

Konkretiserade mål för eleven

  • Att eleverna kunna utveckla sina läsförmåga .

       *Att eleverna  utvecklar sitt tal och  delta i samtalet i grupper.

 Målet med denna period planering är att eleverna höja sina kunskapar om :

  • Hur text är uppbyggd.
  • Vilket slag texter är?
  • Vilket språk som använd.
  • Vilket sammanhang har texter.

Vad behöver för hjälp att eleverna skriver varierade texter på modersmålet

 

Undervisning och arbetsmetoder

  • Eleverna kommer att läsa " högläsningen" olika texter eller sagor.
  • Eleverna kommer att berätta, beskriva texter innehåll,  i större och små grupper.
  • Eleverna kommer att skriva lite om texterna  innehåller.
  • Eleverna kommer att utöka sitt ordspråk genom att delta i olika övningarna .
  • Eleverna ska titta på filmer ,eller läsa en saga sedan   återberätta film eller sagas innehållet och budskap.
  • Dialog övning , i små grupper.
  • Eleverna ska använda olika digital verktyg

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Ml  4-6
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
    Ml  4-6
  • Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
    Ml  4-6
  • Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  4-6
  • Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
    Ml  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: