Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska kunna

• hitta i och tolka uppgifter i kartboken.
• visa Nordens länder samt viktigare städer, berg, öar, sjöar och hav på en karta.
• berätta om hur och varför befolkningsfördelningen ser ut som den gör.
• beskriva de olika naturtyperna i de nordiska länderna.
• förklara viktiga ord och begrepp.

Bedömning

Du kommer att få visa din kunskap genom att utifrån dina tankekartor muntligt redogöra dina kunskaper samt göra kartprov.

Du kommer att få vara med och bedöma dina kunskaper i matrisen (längst ner).

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du kommer att få

• söka information i böcker och på nätet.
• lära dig att använda kartbok.
• se på film.
• träna på att förklara viktiga ord och begrepp.
• göra tankekartor och berätta utifrån dem.

Arbetet pågår under dec 2019 - jan 2020.

• Centralt innehåll
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6

Ge

Norden, åk 4-5, Rbh