Kunskapskrav

• Ha kunskaper om natur- och kulturlandskap samt resonera om orsaker till och konsekvenser av processer som formar jordytan.

• Beskriva samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och var människor bor.

• Använda geografiska begrepp.

• Använda kartor och andra geografiska källor för att undersöka omvärlden samt resonera om källornas användbarhet.

• Ha kunskap om Sverige, Nordens och Europas namngeografi.

Centralt innehåll

Livsmiljöer​​

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning. ​

• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna. ​

Geografins metoder, begrepp och arbetssätt​​

• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor. ​​

• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

• ​Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

• Centralt innehåll
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6