Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

6

Livets utveckling

Vikingaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 9 januari 2020

I det här arbetsområdet ska vi lära oss mer om hur livet har uppkommit på jorden, och utveckla förmågan att beskriva och förklara samband.

Mål för elev

  • Du ska utveckla förmågan att använda begrepp för att beskriva och förklara samband om hur livet har utvecklats.

Innehåll

Hur liv på jorden har utvecklats.
Hur olika organismer har anpassat sig till sin livsmiljö.
Några viktiga upptäckter inom biologi och livets utveckling.

Genomförande

Under arbetsområdet kommer du att läsa texter, titta på filmer, göra övningar, diskutera och skriva textrutor. Avslutningsvis ska du visa att du kan svara på frågor på ett prov där du ska beskriva hur livets har utvecklats och hur organismer anpassat sig till olika livsmiljöer.

Redovisning

Du visar dina kunskaper under diskussioner och övningar i klassrummet.
Vidare visar du dina kunskaper på ett prov.

Elevinflytande

Arbetsområdet inleds med att eleverna får möjlighet att visa vilka förkunskaper de har för att vi sedan ska kunna arbeta vidare på rätt nivå.


Läroplanskopplingar

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Matriser i planeringen
Bedömningen gäller biologi
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback