Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

8

Gränbyskolan Tyska år 8 Am Wochenende

Gränbyskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 5 januari 2020

I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig att prata och skriva i perfekt (dåtid). Vi kommer att arbeta multimodalt och därmed träna på detta på olika sätt, med olika hjälpmedel. Du kommer att få visa dina kunskaper i temats olika uppgifter. Viel Spass!

Ämnesmål till dig som elev

  • Du ska känna till hur man bildar perfekt av verb med både "haben" och "sein" samt kunna visa dina kunskaper muntligt och skriftligt i temats olika uppgifter.
  • Utveckla din muntliga och skriftliga tyska.
  • Utveckla dina färdigheter i digitalt berättande (med digitala verktyg).

Arbetsformer

Vi utgår från läroboken Genau 3, men använder även annat material så som internetsidor, appar, presentationer och filmklipp.

  • Du arbetar med texter samt läs-och hörförståelseövningar.
  • Du lär dig användbara ord och fraser, samt tränar på att uttrycka dig muntligt och skriftligt i perfekt.
  • Du lyssnar till och tittar på program, analyserar och lär dig nya ord och begrepp som är användbara i temat. 
  • Du arbetar med grammatikövningar: perfekt med haben och sein.
  • Du förbereder och genomför den muntliga uppgiften och skriftliga uppgiften.
  • Du presenterar din slutuppgift i Storybird eller Keynote.

Bedömning

  • Läsförståelse- samt hörförståelseuppgift.
  • Muntlig och skriftlig uppgift: Mein Wochenende in Berlin

Läroplanskopplingar

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

Åsikter, känslor och erfarenheter.

Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.

Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.

Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.

Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.

Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav moderna språk åk 7-9
Uppgifter
Präsentation: Meine Wochenende in Berlin

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback