No: Lösningar och blandningar

Nu ska vi lära oss mera om blandningar och lösningar! Vad är det för skillnad på en blandning och en lösning? Kan man skilja ämnena i en blandning eller lösning åt?

Vad ska vi lära oss om lösningar och blandningar:

• Vad som kännetecknar en lösning och en blanding

Syfte 

• Förstå skillnad på en lösning och blandning

Du kommer få möjlighet att utveckla följande förmågor:

• Din förmågorna analysera resultaten av våra experiment
• Din förmåga att använda de nya begreppen lösning, blandning, avdunstning och filtrering

Arbetssätt:

Du kommer att få:

• göra enkla undersökningar om lösningar och blandningar
• dokumentera undersökningarna i din NO-bok
• läsa och lyssna på faktatexter
• delta i diskussioner om lösningar och bl
• se på filmklipp

Elevinflytande:

• Du får berätta vad du är nyfiken på att lära dig om lösningar och blandningar  
• Du är med och påverkar hur du vill lära dig om lösningar och blandningar
• Du är med och bestämmer hur du vill visa vad du har lärt dig om lösningar och blandningar 

Bedömning

Du kan:

• Föra resonemang om lösningar och blandningar
• Genomföra undersökningar och dra slutsatser om lösningar och blandningar
  
  
  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Kriterier

• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.