Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
6
Noltorpsskolan 4-6, Alingsås · Senast uppdaterad: 7 januari 2020
Vi kommer att arbeta med samhällskunskap och då fokusera på "ekonomi". Vi reder ut begrepp som privatekonomi, arbete, inkomst, utgift mm och hittar svar på frågor som t ex "varför är pengar så viktiga?", "vad är skatter och vad används de till?" m fl.
Vi kommer under några veckor att arbeta med samhällskunskap och då fokusera på "ekonomi". Vi reder ut begrepp som privatekonomi, arbete, inkomst, utgift mm och hittar svar på frågor som t ex "varför är pengar så viktiga?", "vad är skatter och vad används de till?" m fl.
Målet med undervisningen är att du ska kunna:
Jag kommer bedöma din förmåga att:
Vi kommer att arbeta med faktafilmer, faktatexter, faktafrågor samt ha olika typer av muntliga diskussioner och samtal kring de fakta vi möter. Du kommer att få arbeta med de olika begrepp vi möter och reda ut vad de betyder. Du kommer att få ge resonera kring olika samhällsfrågor som rör ekonomi.
ekonomi, privatekonomi, offentlig ekonomi, inkomst, utgift, skatt, moms, budget, levnadsstandard, konsumera, producera, bidrag, lån, ränta, hyra,
hållbar utveckling
Centralt innehåll (3)
Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
Kriterier (3)
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett väl fungerande sätt.
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter