Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometriska former, omkrets, skala

Skapad 2020-01-07 15:19 i Rinkebyskolan Stockholm Grundskolor
Vi jobbar utifrån läromedlet Matteresan men plockar ut övningar som vi gör som gruppvisa övningar och problemlösningar.
Grundsärskola 6 – 9 Matematik
I arbetsområdet jobbar vi med geometri, börjar med att namnge, sortera, beskriva formerna, vi mäter och ritar exakt, lär oss omkrets och att förstora och förminska.

Innehåll

Kunskapskrav = det här ska du kunna

  • Använda namnen på de vanligaste geometriska formerna, rektangel, kvadrat, triangel och cirkel. 
  • Beskriva dem med orden hörn och sidor, sträcka, vinkel. 
  • Sortera utifrån några olika kriterier.
  • Mäta och uppskatta längd, bredd och höjd i olika enheter, mm, m, km och rita geometriska former med rätt mått i centimeter.
  • Förstora och förminska utifrån skala och göra mönster. 
  • Beräkna omkrets och area.
  • Begrepp: rektangel, kvadrat, triangel, cirkel, hörn, sida, längd, bredd, Enheterna cm, mm, m, km (dm). Skala.

Arbetssätt = så här ska vi jobba

Vi pratar och diskuterar och jobbar i helklass och gruppvis. Vi beskriver, ritar, mäter, tränar på begrepp och enheter. Vi löser problem och tränar på att uppskatta och bedöma rimlighet.

Bedömning = så här visar du att du kan

Genom att delta i allt vi gör i klassen. Eller på annat sätt som du kommer överens om med din lärare.

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • lösa matematiska problem,
    Ma
  • använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • reflektera över rimlighet i situationer med matematisk anknytning, och
    Ma
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  1-6
  • Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom.
    Ma  1-6
  • De geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. Hur de benämns och hur de ser ut.
    Ma  1-6
  • Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd.
    Ma  1-6
  • Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter.
    Ma  1-6
  • Geometriska mönster.
    Ma  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.
    Ma  1-6
  • De geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel, triangel. Hur de avbildas och beskrivs, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  7-9
  • Geometriska begrepp, till exempel hörn, sida, sträcka och vinkel.
    Ma  7-9
  • Mätning och uppskattning av längd, volym och massa med vanliga måttenheter.
    Ma  7-9
  • Proportionella samband samt enkel förstoring och förminskning.
    Ma  7-9
  • Geometriska mönster och hur de kan konstrueras.
    Ma  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.
    Ma  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: