Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Utflykt

Skapad 2020-01-07 15:21 i Söderportgymnasiet Kristianstad
Tillsammans pratar vi om dagen, vem som är i skolan och hur många är vi.
Gymnasiesärskola Språk och kommunikation, SPR Natur och miljö, NAO
Vi åker skolans minibuss till skogen en förmiddag i veckan.

Innehåll

Vad gör vi?

  • Vi åker minibuss tillsammans till samma skog en förmiddag i veckan.
  • Vi går en runda i skogen efter förmåga.
  • Vi gör olika undersökningar i skogen.

 

Hur gör vi?

  • Vi åker till samma skog för att alla ska känna igen sig och känna sig trygga.
  • Vi gör olika uppgifter där vi undersöker vad vi kan hitta i skogen genom att titta på olika bilder.
  • Vi fotograferar och jämför hur naturen ändras sig vid de olika årstiderna.
  • Vi avslutar alltid med en promenad som är anpassad efter varje elev.

Detta kommer att bedömas. - Din förmåga att......

  • Att delta och reflektera över de uppgifter vi gör.
  • Att kunna förstå och ta en instruktion.
  • Att förstå turtagning.
  • Att förstå och uttrycka olika väder.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • 1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.
    NAO
  • 3) Förmåga att genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning.
    NAO
  • 2) Förmåga att förstå och tolka språkliga budskap.
    SPR
  • 3) Förmåga att söka och tolka information.
    SPR
  • Centralt innehåll
  • Olika naturtyper, till exempel sjö och äng.
    NAO  -
  • Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.
    NAO  -
  • Årstidsväxlingar, solen, månen och stjärnorna.
    NAO  -
  • Fältstudier i närmiljön, till exempel i skog och vid vatten.
    NAO  -
  • Kommunikation för olika syften och i olika sammanhang, till exempel för att skapa kontakt, uttrycka önskemål och svara.
    SPR  -
  • Tolkning av olika kommunikativa uttryck.
    SPR  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: