Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Södertälje Friskola AB, Fristående Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 januari 2020
Vi kommer att läsa Noveller. Vi kommer att göra sammanfattningar samt svara på loggfrågor till dessa noveller.
Du ska läsa och analysera skönlitteratur för olika syften. Du ska få möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider. I möte med texten ska du ges möjlighet att utveckla ditt språk, din egen identitet och din förståelse för omvärlden.
Du ska läsa skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, skrivet i Sverige, Norden och övriga världen.
Du ska läsa skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Du ska tillägna dig kunskaper om språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Vi kommer att läsa noveller. Vi kommer att göra sammanfattningar samt svara på loggfrågor till dessa noveller.
Vi har tagit med hela terminsplaneringen för att ni ska få en bild av vd vi kommer att jobba med. Det kommer dock komma LPP för varje moment.
v.4 Läsning av novell arbete med resonemang.
v.5 Läsförståelse, loggfrågor
v.6 Läsförståelse, novell
v.7 Läsförståelse loggfrågor. Inför nationella
v.8 Inför nationella
v.9 Sportlov
v.10 Inför nationella
v.11 NP svenska
v.12 Författare och verk.
v.13 Författare och verk.
v.14 Författare och verk, kamratrespons.
v.15 Påsklov
v.16 Koppla text med olika estetiska uttryck och medier.
v.17 Koppla text med olika estetiska uttryck och medier.
v.18 Koppla text med olika estetiska uttryck och medier.
v.19 Inlämning
v.20 Utvärdering
v.21 Kristi himmelsfärd.
v.22 Krakow
Läsning av novell.
1. Gör en sammanfattning där du gör kopplingar till andra texter.
2. Tolka budskapet i det du läst och för ett resonemang om det utifrån dina egna erfarenheter, utifrån livsfrågor (frågor som handlar om varför vi lever som vi gör, vad det är som påverkar våra liv) och omvärldsfrågor ( varför världen ser ut som den gör och vad som påverkar det).
3. Dra slutsatser om hur verket har påverkats av historiska (hur det såg ut i världen när boken skrevs) och kulturella (hur de kulturer författaren lever i har påverkat verket) sammanhang.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter