Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

7 - 9

Skönlitterär läsning och läsförståelse, sammanställning (SO), kamratrespons, kombinera text estetiska uttryck och medier Årskurs 9

Södertälje Friskola AB, Fristående Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 januari 2020

Vi kommer att läsa Noveller. Vi kommer att göra sammanfattningar samt svara på loggfrågor till dessa noveller.

Syfte - Varför?

Du ska läsa och analysera skönlitteratur för olika syften. Du ska få  möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider. I möte med texten ska du ges möjlighet att utveckla ditt språk, din egen identitet och din förståelse för omvärlden.

Centralt innehåll - Vad?

Du ska läsa skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, skrivet i Sverige, Norden och övriga världen.

Du ska läsa skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Du ska tillägna dig kunskaper om språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

 

Undervisningens innehåll - Hur?

Vi kommer att läsa noveller. Vi kommer att göra sammanfattningar samt svara på loggfrågor till dessa noveller. 

Vi har tagit med hela terminsplaneringen för att ni ska få en bild av vd vi kommer att jobba med. Det kommer dock komma LPP för varje moment.

v.4 Läsning av novell arbete med resonemang.

v.5 Läsförståelse, loggfrågor

v.6 Läsförståelse, novell

v.7 Läsförståelse loggfrågor. Inför nationella

v.8 Inför nationella

v.9 Sportlov

v.10 Inför nationella

v.11 NP svenska

v.12 Författare och verk.

v.13 Författare och verk.

v.14 Författare och verk, kamratrespons.

v.15 Påsklov

v.16 Koppla text med olika estetiska uttryck och medier.

v.17 Koppla text med olika estetiska uttryck och medier.

v.18 Koppla text med olika estetiska uttryck och medier.

v.19 Inlämning

v.20 Utvärdering

v.21 Kristi himmelsfärd.

v.22 Krakow

 

 Läsning av novell.

1. Gör en sammanfattning där du gör kopplingar till andra texter.


2. Tolka budskapet i det du läst och för ett resonemang om det utifrån dina egna erfarenheter, utifrån livsfrågor (frågor som handlar om varför vi lever som vi gör, vad det är som påverkar våra liv) och omvärldsfrågor ( varför världen ser ut som den gör och vad som påverkar det).

 

3. Dra slutsatser om hur verket har påverkats av historiska (hur det såg ut i världen när boken skrevs) och kulturella (hur de kulturer författaren lever i har påverkat verket) sammanhang.

 

 

 

Elevens utvärdering - Hur har det gått?

Vad har du lärt dig?

På vilket sätt har du tagit ansvar för dina studier?

Vad vill du bli bättre på?

Vad vill du ha hjälp med i fortsättningen?


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Betygsmatris i Svenska 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback