Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Planering modersmål 4-6

Skapad 2020-01-08 10:29 i CFL - Centrum för flerspråkigt lärande Härryda
Ett tema som innehåller litteraturhistoria, värderingsövningar, bokläsning och olika skrivuppgifter med anknytning till - kärlek.
Grundskola 4 – 6 Modersmål
Jag älskar dig. Tre ord som kan betyda så mycket. Så olika. Ordet kärlek kan ha olika innebörd för olika personer. Man kan känna kärlek till sina föräldrar, sina syskon, sina kompisar, ett djur, en kille, en tjej.

Kärlek har fascinerat människor genom alla tider och ämnet är nog det mest förekommande i texter av olika slag. Klassiska kärlekspar påverkar än i dag författare och manusförfattare. Du ska nu skriva och läsa om kärlek. Vi kommer att titta på kärleken i litteraturen genom tiderna, ha värderingsövningar, läsa och skriva dikter, se på film m.m.

Innehåll

Centralt innehåll:

Så här kommer vi att arbeta:

• Föreläsning – kärleken i litteraturen genom tiderna.
• Läsning av gemensam bok samt dikter.
• Boksamtal.
• Uppgifter kring olika dikter.
• Filmvisning.

Bedömning sker genom:

• Din aktivitet vid olika diskussionstillfällen.
• Inlämnande av häfte där du samlat korta skrivuppgifter som hör till temat bl.a. ett brev och en kärleksdikt.

Arbetsuppgifter - Äktenskapsfrågan

Skriv om berättelsen الرجل الغامق

Tänk på: Vad är viktigt när ett par gifter sig Vilka problem kan dagens unga stöta på då de vill gifta sig och skaffa bostad? Utgå från dina drömmar och funderingar. svara på frågorna

 



Arbetsuppgift - Kärleksdikter.

Läs kärleksdikter i olika samlingar. Välj ut en dikt som du fastnat för, motivera varför du har valt just den dikten.

Gör en tolkning av dikten som helhet och berätta vilka tankar du får. Finns det några ord eller fraser som är typiska för just kärleksdikter?

Arbetsuppgift - Ett kärleksbrev.

läsa en dikt

Dikten är klippt i sex delar. Pussla ihop den och rätta med facit.

Fundera: Vad ser du för bild för din inre syn? Vad kan ha hänt? Vilka ord är viktigast? Flera ord som handlar om tid. Vilka?

Arbetsuppgift - En sång om kärlek.

Välj en sång som på något sätt handlar om kärlek. Skriv av texten och gör sedan en personlig tolkning av sången.

 Vad tycker du att den handlar om?
 Vilken typ av kärlek behandlar den?
 Vilka ord är viktigast?
 Berätta vilka tankar du får och glöm inte att motivera valet av sång.

 

Uppgifter

  • أكتب/أكتبي قصه

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
    Ml
  • reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Ml  4-6
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
    Ml  4-6
  • Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
    Ml  4-6
  • Muntliga presentationer för olika mottagare.
    Ml  4-6
  • Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
    Ml  4-6
  • Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  4-6
  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
    Ml  4-6
  • Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
    Ml  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: