Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våra sinnen

Skapad 2020-01-08 12:44 i Pilevallskolan F-9 Trelleborg
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vad är det som gör att vi kan se? Hur känner du hur maten smakar? Hur vet du att någon rör vid dig? Varför luktar vissa saker gott och andra saker illa? Hur kan du höra olika ljud? Kroppen är en fantastisk uppfinning! Under några veckor kommer vi tillsammans utforska våra sinnen och dess organ.

Innehåll


Bedömning:

Bedömningen sker kontinuerligt och under lektionerna kommer du att få visa mig vad du lärt dig genom att:

  • rita och skriva en egen bok om våra sinnen
  • genomföra, förklara och dokumentera praktiska moment
  • delta i gemensamma diskussioner
  • skriftligt och muntligt svara på frågor om våra fem sinnen

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vi kommer arbeta med sinnena v.3-v.7

Vi kommer att:

  • titta på film 

  • titta på bildspel

  • göra experiment

  • arbeta med stenciler

  • göra en bok om våra sinnen

 

Språkmål:

Du ska få träna på din förmåga att använda olika begrepp som har med sinnena och kroppen att göra.

Du ska få träna på att dokumentera experiment.

 

Begreppslista:

sinnen

syn

öga

känsel

hud

hörsel

öra 

ljudvågor

smak

tunga 

mun 

smaklökar

lukt

näsa 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    NO   3
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3

Matriser

NO
Våra 5 sinnen

Insats krävs
Grundläggande kunskaper
Utvecklade kunskaper
Sinnen
  • NO   3
Du känner till våra sinnen: hörsel, syn, lukt, smak och känsel. Du kan med stöd berätta hur de fungerar.
Du vet vad alla våra sinnen heter, vet hur de fungerar och kan på ett enkelt sätt berätta om dem.
Du vet vad alla våra sinnen heter, vet hur de fungerar och kan detaljerat berätta om dem.
Undersökningar
  • NO   3
Du kan med stöd göra enkla experiment.
Du kan på egen hand göra enkla experiment.
Du planerar och genomför enkla experiment. Du kan också samtala om och dra slutsatser av ditt resultat.
Dokumentation
  • NO   3
Du behöver stöd för att dokumentera i text och/eller bild, t ex enkla laborationsrapporter.
Du dokumenterar i text och/eller bild genom att göra t ex enkla laborationsrapporter.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: