Kurser:
NAKNAK01b
Sannarpsgymnasiet, Halmstad · Senast uppdaterad: 24 februari 2020
I detta block får ni lära er mer om hur våra celler ser ut, arbetar och hur deras DNA påverkar vilka vi blir. Vi kommer också fundera på hur gen-tekniken kan komma att påverka oss i framtiden.
V. 2
Tor: Börja se filmen "Gattaca" i Stora Björn
Fre: Se klart "Gattaca". Arbeta med uppgift kopplat till filmen
V. 3
Mån: Gmg 4.1 Vad är liv? Cellens uppbyggnad. Vad är bakterier och virus? Demo: extrahera DNA från kiwi. Film: http://urplay.se/program/200486-forskning-pagar-cellernas-hemliga-liv?autostart=true.
Tor: Labb: Mikroskopering ½-klass. Kindcell, jästcell, växtcell
Fre: Labb: Mikroskopering ½-klass. Kindcell, jästcell, växtcell
V. 4
Mån: Gmg 4.2 DNA´ts uppgift, vad gör gener? Varför åldras vi? Film: Bilder som förändrade världen ”Foto 51” (9 min). Påbörja övningsuppgifter.
Tor: Gmg 4.3 Hur blir ett protein till? Film: ”Kodknäckarna” (Unika men ändå så lika: 10 min). Fortsätta med övningsuppgifter.
Fre: Gmg 4.4 Evolution – vad är det? Sex små filmer om evolution
V. 5
Mån: Plugga inför prov
Tor: Plugga inför prov
Fre: E-prov på grunderna (gmg 4.1-4.4)
V. 6
Mån: Gmg 4.5 Människans utveckling. Någon av Attenborughs filmer i avsnitt ”Arv och miljö” – 22 min
Tor: Gmg 4.6 Genteknik – vad kan det vara? Övning: Vad får man göra? Hitta svaren
Fre: Genteknik – nobelpris: om gensaxen. GMO och IVF – vad är det? Övning: etisk diskussion
V. 7
Mån, Tor + Fre: Se filmen Never let me go eller Allt för min syster och sedan Introduktion Uppgift om ”bioteknikens möjligheter och konsekvenser för mänsklighetens utveckling och för biologisk mångfald”.
V. 9 + 10 arbetar vi med uppgiften på lektionerna. Deadline 6/3
Innehåller inga läroplanspunkter