Ämnen:
Biologi, Bild, Svenska, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Prästslättsskolan, Karlshamn · Senast uppdaterad: 8 januari 2020
Förbered dig för en resa tillbaka i tiden där du kommer att få lära dig om det första livet på jorden, det största livet som funnits på jorden, istiden och forntiden.
Koppling till läroplanens löpande syftestext i ämnet Biologi
Jag kommer bedöma din förmåga att:
Syfte (6)
förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
Centralt innehåll (13)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Hur material kan sorteras efter några egenskaper, till exempel utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. Hur materialen kan återvinnas.
Några berättelser om hur naturvetenskaplig kunskap vuxit fram.
Några utmärkande drag i närområdets natur- och kulturlandskap. Spår av den senaste istiden.
Norden befolkas. Människors levnadsvillkor under nordisk stenålder, bronsålder och järnålder.
Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt förändrade levnadsvillkor i samband med övergången till jordbruk.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
Grundläggande textbearbetning.
Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel grafiska modeller.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter