NTA- Testa teknik Vt -20

Genom NTA - temat "Testa teknik" ges eleverna möjlighet att upptäcka och undersöka smarta tekniska lösningar i sin närmiljö, att jämföra likheter och skillnader i olika lösningar på liknande problem, men också göra egna konstruktioner.

Syfte

I Testa teknik är syftet att ge eleverna en introduktion i teknik genom att ges möjlighet att utveckla sina kunskaper i att upptäcka och undersöka smarta tekniska lösningar i sin närmiljö, att jämföra likheter och skillnader i olika lösningar på liknande problem, men också utveckla kunskap i att göra egna enkla konstruktioner. Vi kommer också jobba med olika material och dess egenskaper.

Målet med undervisningen är att du ska få lära dig 

• vad är teknik är
• att undersöka och beskriva enkla tekniska lösningar
• hur olika enkla tekniska lösningar fungerar 
• resonera kring olika tekniska lösningar
• känna till några olika material och dess egenskaper
• reflektera över behovet av tekniska hjälpmedel
• teknikens ord och begrepp

Så här ska vi arbeta...

• sortera olika saker efter användningsområde
• sortera olika saker efter vilket material de är gjorda av
• att konstruera ett enkelt tekniskt hjälpmedel
• med hjälp av teknikens ord och begrepp beskriva våra resultat
• göra venndiagram
• undersöka hur saker fungerar och deras för- och nackdelar
• dokumentera våra resultat i bild och text
• se filmer 

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

• är aktiv och deltar i diskussioner och undersökningar
• genomför enkla teknik- och konstruktionsarbeten
• kan sortera olika material efter egenskaper
• kan föra enkla resonemang och då använda teknikens ord och begrepp
• i ord och bild dokumenterar dina resultat

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

Kriterier

• Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.