Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NTA- Testa teknik Vt -20

Skapad 2020-01-08 13:50 i Prästslättsskolan Karlshamn
Grundskola 1 – 3 Teknik NO (år 1-3)
Genom NTA - temat "Testa teknik" ges eleverna möjlighet att upptäcka och undersöka smarta tekniska lösningar i sin närmiljö, att jämföra likheter och skillnader i olika lösningar på liknande problem, men också göra egna konstruktioner.

Innehåll

Syfte

I Testa teknik är syftet att ge eleverna en introduktion i teknik genom att ges möjlighet att utveckla sina kunskaper i att upptäcka och undersöka smarta tekniska lösningar i sin närmiljö, att jämföra likheter och skillnader i olika lösningar på liknande problem, men också utveckla kunskap i att göra egna enkla konstruktioner. Vi kommer också jobba med olika material och dess egenskaper.

Målet med undervisningen är att du ska få lära dig 

  • vad är teknik är
  • att undersöka och beskriva enkla tekniska lösningar
  • hur olika enkla tekniska lösningar fungerar 
  • resonera kring olika tekniska lösningar
  • känna till några olika material och dess egenskaper
  • reflektera över behovet av tekniska hjälpmedel
  • teknikens ord och begrepp

Så här ska vi arbeta...

  • sortera olika saker efter användningsområde
  • sortera olika saker efter vilket material de är gjorda av
  • att konstruera ett enkelt tekniskt hjälpmedel
  • med hjälp av teknikens ord och begrepp beskriva våra resultat
  • göra venndiagram
  • undersöka hur saker fungerar och deras för- och nackdelar
  • dokumentera våra resultat i bild och text
  • se filmer 

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

  • är aktiv och deltar i diskussioner och undersökningar
  • genomför enkla teknik- och konstruktionsarbeten
  • kan sortera olika material efter egenskaper
  • kan föra enkla resonemang och då använda teknikens ord och begrepp
  • i ord och bild dokumenterar dina resultat

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
    Tk
  • analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
    Tk  1-3
  • Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: