Alla åldrar
Knekten förskola, Flen · Senast uppdaterad: 15 februari 2022
Naturupplevelser, friluftsliv, allemansrätten och djur i vår närmiljö
Djur & Natur
Vad: Vi vill ge barnen chans att få vistas ute i naturen och ge barnen möjlighet att utforska den.
Varför: Vi har valt att arbeta med naturupplevelser och friluftsliv för att barnen ska få chans att röra på sig och för att ge alla barn möjlighet att vistas ute i naturen.
Vi har sett att barnen leker andra lekar och i andra konstellationer i naturen än vad de gör på förskolan.
Hur:
* Besök i naturreservat
* Besök i skogen
* Besök på olika platser i närmiljön
* Vandra på Sörmlandsleden
* Åka skidor, skridskor, pulka och stjärtlapp
* Laga mat på stormkök
* Vad kan vi ta tillvara på i naturen?
Delaktighet och inflytande:
* 1 barn från varje avdelning deltar i ett Grön flagg-råd.
* Barnen är med och påverkar hur aktiviteterna ska utformas, t.ex. genom röstning.
* Vi tar tillvara på barnens tankar och intressen under aktiviteternas gång.
Hållbar utveckling:
Samhällsutvecklingen leder till att vi är mer stillasittande, den utvecklingen vill vi vara med och förändra.
Djur & Natur
Vad: Vi tittar på vad allemansrätten är för något och vad den betyder.
Varför: För att öka barnens kunskaper om vad man får och inte får göra i naturen, samt vilka konsekvenser olika beteenden medför för både människor och djur.
Hur:
* Vistas i skog och mark
* Se olika filmer om Allemansrätten t.ex. Barr och Pinne räddar världen (avsnitt 10)
* Läsa olika sagor om allemansrätten t.ex. "råttan" på hsr.se
* Tipspromenad om allemansrätten
* Alltid ha en skräppåse med sig när vi är ute i naturen
* Reflektera med barnen kring frågor som rör allemansrätten
* Spela spel om allemansrätten
Delaktighet och inflytande:
* 1 barn från varje avdelning deltar i ett Grön flagg-råd.
* Vi tar reda på vad barnen kan och utformar aktiviteterna utifrån det.
* Vi tar tillvara på barnens tankar och intressen under aktiviteternas gång.
Hållbar utveckling:
Vi vill att barnen ska förstå hur vi människor påverkar miljön i både positiv och negativ riktning och vilka konsekvenser det leder till.
Djur & Natur
Vad: Vi vill väcka barnens nyfikenhet och låta dem upptäcka och lära sig mer om olika djur/insekter i vår närmiljö.
Varför: Få en förståelse vilken betydelse olika djur/insekter har för oss eller för naturen. Barnen har ställt frågor om varifrån ost och smör kommer.
Barnen ställer också frågor om insekter och djur när vi är i skogen.
Hur:
*Vi söker kunskaper om djur och insekter tillsammans med barnen.
*Besöker skogen och kohagar.
*Vi arbetar tematiskt om djuren/insekterna.
*Barnen får möjlighet att använda alla olika sinnen för att utveckla sina kunskaper. T.ex. känna på fårskinn/ull, lukta på får och älgbajs, tillverka smör och ost och smaka, lyssna på djurläten, se djur och insekter i sina naturliga miljöer eller digitalt.
Delaktighet och inflytande:
*Ett barn från varje avdelning är med på ett Grön Flaggråd.
*Barnen är med och väljer vilka djur/insekter som de vill lära mer om.
*Vi tar reda på vad barnen kan och utformar aktiviteterna efter det.
*Vi tar tillvara på barnens tankar och intressen under aktiviteternas gång.
Hållbar utveckling:
Alla kunskaper barnen får om djur och natur, skapar förutsättningar för att barnen i framtiden är mer rädda om djur/insekter.
Vilket även ger möjlighet att skapa empati för allt levande.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter