Vinter

Det är kallt ute. Kanske snöar det. Hur kan det bli snö? Varför är det inte alltid snö när det är vinter? Och vad gör djuren under denna kalla tid?

Bedömning:
- visa att du känner till vilka månader som är vintermånader.

- skrivuppgift där du skriver och/eller ritar om ett djur och hur djuret lever under vintern.

Tidsplan / Lektionsplanering:
v.2-5

v. 2 skapa en bild av en snöflinga

v.3 årstiden vinter, film https://urplay.se/program/194695-varmt-kallt-och-mittemellan-vinter, tankekarta med bildstöd i Widgit, vintermånaderna

v.4 djuren på vintern, film https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=18&article=W2267 ,  test på vintermånaderna

v.5 skriva och rita om ett djur i Sverige ( välj mellan gäss, älgar, igelkottar, ormar, björnar och sorkar) och hur det tillbringar vintern

Språkmål:
faktatext

Digitala aktiviteter
film

Begreppslista:

årstid

ide 

dvala

is 

snö

frost

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Kriterier

• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.