Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
F
Engelbrektsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 9 januari 2020
Lärandemål Utifrån en berättelse arbeta med inspiration, idéutveckling och genomförande Med färg och givna hantverkstekniker gestalta ett eget designat fantasimonster
Uppgift
Vi lyssnar på en saga om en mus som hittar på ett fantasimonster, som musen skrämmer de andra djuren med, för att slippa bli uppäten. Helt plötsligt stöter musen på monstret, det som fantasin skapat visar sig finnas på riktigt. Kanske era fantasimonster också finns på riktigt? I alla fall kommer de finnas på riktigt -på era tavlor!
Ni ska hitta på ett eget monster som ni ritar utifrån instruktioner. Ni sågar ut en träbit och målar en bakgrund. Sedan spikar ni längs konturerna på monstret och drar med tråd för att ge monstret form och färg.
Vi sätter fast upphängningsbeslag på brädan och vips så har du en monstertavla!
Innehåll
-Sagoläsning
-Formgivningsuppgift
-Såga ut bräda, fila och slipa kanterna.
-Måla bakgrunden
-Göra mall, spika
-Knyta och trä tråd/ garn.
-Göra finish och spika fast beslag
-Kamratledd redovisning, berätta om varandras monster
Tidsåtgång
4 - 5 lektioner
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter