PP Åk 3 - Mitt Fina Fulmonster ht/vt 23/24

Förmågor att arbeta med: *formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker * utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, välja och motivera tillvägagångssätt med tanke på syftet, kvalitén och miljön *reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling

Ni kommer att lära er:

• Göra en planering med skiss/ritning och en berättelse om ditt Fina Fulmonster

• Skriva loggbok i slutet av lektionen samt en utvärdering när arbetet är färdigt

• Om trikå tyger och vävda tyger 

• Om materialet bomull och fleece

• Hur en skiss ser ut

• Hur man trär symaskin med övertråd, undertråd och spola på ny undertråd

• Vilka sömmar man använder på symaskinen

• Hur man syr smygsöm och kaststygn och när man använder dom

• Hur man kan dekorera monstren

Uppgiftsbeskrivning:

• Uppgiften är att formge och framställa ett fulmonster i ett stickat tyg.

• Redogöra för vilka egenskaper (estetiskt uttryck) ditt Fina Fulmonster har och ge hen ett namn, i din planering i Classroom.

• Skriva loggbok om din arbetsprocess i slutet av varje lektion.

• Skissa upp ditt Fina Fulmonster och välja material och tekniker som passar till ditt Fina Fulmonsters estetiska uttryck.

• Vara noggranna i ditt arbete och hela tiden fråga dej själv, är det här det bästa jag kan eller skall jag göra om.

• Efter avslutat arbete skriva utvärdering i Classroom och lämna in ditt Fina Fulmonster för bedömning.

Det här gör ni i Classroom:

• Planering där du förklarar vem ditt Fina Fulmonster är, med skiss/ritning, med val av material, tekniker samt mått och med bilder

• Loggbok där du skriver datum, samt beskriver vad du har arbetet med och hur det har gått samt lägger in bilder i slutet av varje lektion

• Utvärdering och bilder av ditt Fina Fulmonster

• Lämna ditt färdiga Fina Fulmonster till mig för bedömning

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.
• Undersökande av olika materials egenskaper.
• Bilder, föremål och andra inspirationskällor för det egna skapandet.
• Några slöjdmaterials ursprung och miljöpåverkan, till exempel ståltråd, ull och furu.
• Resurshushållning vid användning av material i slöjdarbetet.