Stories

I detta arbetsområde kommer vi arbeta med olika typer av sagor och berättelser, självklart på engelska.

Målet med undervisningen

Målet med området är att eleven ska utveckla sin förmåga att tala och skriva på engelska, samt även öka sin förmåga att förstå tydligt talad engelska.

Så här ska vi arbeta

Arbetsområdet kommer pågå under 4-5 veckor. Under dessa veckor kommer eleverna att få träna på att prata, skriva och även lyssna på engelska texter.

Vi kommer som exempel arbeta med:

• Att skriva texter på engelska
• Att träna på hörförståelse
• Att träna på läsförståelse

Vi kommer även lägga fokus på att eleverna ska bli säkrare att tala engelska, vilket de får öva på genom:

• Dialoger i boken
• Diskussioner
• Någon form av dramatisering

Under arbetsområdet kommer eleverna även få glosläxor, för att på så sätt öka sitt ordförråd.

 

Det här ska bedömas

Bedömning kommer att ske kontinuerligt i klassrummet samt genom ett prov där eleverna kommer få visa sin förmåga att förstå skriven och talad engelska samt sin förmåga att skriva på engelska.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.