Vt20 Historia i sammanfattning 1500-1914

Under några veckor arbetar vi i historia med tiden runt 1500-1914, och förbereder också en muntlig redovisning av ett valt fördjupningsämne.

Mål att arbeta mot

Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Arbetsbeskrivning

Under några veckor fortsätter vi med att arbeta med tiden från ca 1500-1914, både vad som hände i Sverige men också hur det såg ut i övriga världen.

Alla kommer att genomföra en grundkurs som består av föreläsning och film, textläsning med instuderingsfrågor samt begreppsträning. Du kommer dessutom att välja ett fördjupningsområde där du tar reda på mer fakta och dels redovisar arbetet muntligt i mindre eller större grupp samt lämnar in faktatexten till läraren (ca 1 sida).

Vecka 02:
Nystart på historiearbetet, föreläsning, textläsning med instuderingsfrågor

Vecka 03:
Textläsning med instuderingsfrågor, begreppsträning, val av fördjupningsområde

Vecka 04:
Arbete främst med fördjupningsarbete, förberedelse av redovisning

Vecka 05:
Skriftlig examination på grundkurs (text+begrepp) ...dagen den /1, Uppstart av muntliga redovisningar, inlämning av faktatext fredag 31/1

Bedömning

Följande kommer att bedömas (matrisen finns under fliken "Bedömning"):

• Grundläggande kunskaper (skriftlig examination)
• Förmåga att använda historiskt källmaterial (resultat på examination och självständighet under lektioner, samt arbete under fördjupningsdel)
• Kunna använda historiska begrepp (skriftlig examination)
• Kunna förbereda och genomföra muntlig presentation