Promenader/utflykter

Promenader/utflykter

Mål/syfte

Rörelse. Närmiljö. Natur.

Hur?

En gång i veckan går vi på Promenad då alla barnen får gå/springa. Vi går i vår närmiljö och upptäcker färger på träd/buskar, vi plockar skräp som vi sedan visar var det ska kastas. Barnen får plocka med sig saker hem som vi sedan kan reflektera över och t ex, räkna.

Varför?

Att tidigt göra barnen medvetna om att det är bra att röra sig tror vi kan skapa ett fortsatt intresse för deras välmående. Vi visar också att det inte ska ligga skräp i naturen utan att det ska kastas i papperskorgar. I allt vi gör finns språk och matematik som en röd tråd.

Vad har vi sett?

Barnen är uppmärksamma på vad de ser och även de minsta barnen orkar gå längre sträckor. De större barnen kan komma ihåg från gång till gång vad vi sett.

 

Läroplanskopplingar

 

 

•  

  förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

•  

  skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och