👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
What's Up 6
Innehåll
Mål för elev
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
Innehåll
Kommunikationens innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. Rymden, stjärntecken och möbler.
Genomförande
Vi arbetar med What's Up och läser texter, skriver, belyser grammatik och gör muntliga och skriftliga övningar.
Redovisning
Ni visar era kunskaper genom deltagande på lektionerna, läxförhör och övningar där jag bedömer vad ni gjort.
Elevinflytande
Jag har lyssnat på era utvärderingar från tidigare arbetsområden. Ni får ofta välja delar av uppgifter själva, t.ex. idéer att skriva om. Efter ert önskemål läggs glosor upp på quizlet.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
Matriser
Bedömningen gäller engelska
| På väg mot steg 1 | Steg 1 | Steg 2 | Steg 3 | |
|---|---|---|---|---|
|
Läsförståelse & strategier
|
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i texterna
kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta
ämnen.
För att underlätta sin förståelse av innehållet
i texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda
sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i texterna
kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
|
Beskrivande text
Fantasyberättelse
|
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt
och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt,
relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt,
relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
