Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

3

Dörrskylt

Granbergsskolan F-6, Bollnäs · Senast uppdaterad: 17 januari 2020

"Kom in eller stå kvar, mig kvittar det!" Pippi hade ingen skylt att hänga på dörren så hon fick ropa istället. Ni kommer nu att tillverka era egna skyltar att hänga på dörren så att ni slipper ropa åt den som knackar på. Ni kommer att tillverka skylten i trä. Sedan kommer ni att tillverka figurer i filt att dekorera skylten med. Ni kommer att lära er flera olika tekniker och använda eran egen fantasi till figurerna!

"Kom in eller stå kvar, mig kvittar det!"

Ni kommer att tillverka skylten i trä. 

Då kommer ni att få lära er att såga och använda pelarborr. 

Sedan kommer ni att tillverka figurer i filt att dekorera skylten med. Ni kommer då att få göra egna mallar för att kunna klippa ut era figurer i filt, sedan brodera och dekorer med t.ex. pärlor, knappar och band.

Ni bestämmer själva hur skylten ska se ut. 

Vi går igenom varje del i uppgiften tillsammans. 

 

Verktyg ni kommer att använda under detta arbete är:

Fogsvans

Såglåda

Pelarborr

Slippapper

Sax

Knappnål

Broderinål

Broderigarn

 

Efter arbetsområdet kommer vi tillsammans att prata om era skyltar, hur ni har gått tillväga och varför ni valt att dekorer som ni gjort.


Läroplanskopplingar

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback