Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometri

Skapad 2020-01-12 16:58 i Vollsjö skola Sjöbo
Grundskola 4 – 6 Matematik
Geometri har varit viktigt i tusentals år och används praktiskt inom t.ex. arkitektur, navigation och astronomi. Överallt i naturen kan du finna geometriska former. Titta dig omkring så ska du se! Till exempel cellerna i en vaxkaka, snöflingor, vattendroppar eller saltflingor. Vi ska bland annat lära oss om olika geometriska figurer och att beräkna omkrets och area.

Innehåll

Mål för arbetet

Se matris

Undervisning - arbetssätt

 Du kommer att:

  • delta i lärarledda lektioner där vi går igenom begrepp samt regler för att mäta, beräkna omkrets och area
  • enskild och gemensam problemlösning
  • arbeta på din Chromebook
  • arbeta laborativt t.ex göra olika geometriska figurer, mäta olika saker m.m.
  • resonera kring begrepp

 

Elevinflytande

Du kommer att kunna välja olika svårighetsnivåer på uppgifterna samt påverka din kunskapsutveckling genom lärandematriser. 

Bedömning

Du bedöms utifrån hur väl du:

  • För ett matematisk resonemang kring geometriska objekt och begrepp.
  • Använder de matematiska begreppen för geometrin.
  • Behärskar regler för att beräkna omkrets.
  • Behärskar regler för beräkna area.

Matriser

Ma
Geometri

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Begrepp
Jag kan använda mig av och förklara geometriska begrepp. T.ex. area, omkrets, bas, höjd, kant, diameter m.fl.
  • Ma  A 6
Jag kan, med stöd, använda mig av och förklara geometriska begrepp. T.ex. area, omkrets, bas, höjd, kant, diameter m.fl.
Jag kan använda mig av och på ett enkelt sätt förklara geometriska begrepp. T.ex. area, omkrets, bas, höjd, kant, diameter m.fl.
Jag kan använda mig av och på ett väl fungerande sätt förklara geometriska begrepp. T.ex. area, omkrets, bas, höjd, kant, diameter m.fl.
Jag kan använda mig av och på ett mycket väl fungerande sätt förklara geometriska begrepp. T.ex. area, omkrets, bas, höjd, kant, diameter m.fl.
Matematiska metoder
Jag kan beräkna omkrets.
  • Ma  A 6
Jag kan med stöd beräkna omkretsen på enkla geometriska figurer t.ex kvadrat och rektangel.
Jag kan beräkna omkretsen på enkla geometriska figurer t.ex kvadrat och rektangel.
Jag kan beräkna omkretsen på oregelbundna figurer.
Jag kan beräkna omkretsen på oregelbundna figurer samt cirkelns omkrets.
Matematiska metoder
Jag kan beräkna area.
  • Ma  A 6
Jag kan med stöd använda mig av formeln basen gånger höjden när jag beräknar area på enkla geometriska figurer t.ex. kvadrat och rektangel.
Jag kan använda mig av formeln basen gånger höjden när jag beräknar area på enkla geometriska figurer t.ex. kvadrat och rektangel.
Jag kan använda mig av formeln basen gånger höjden när jag beräknar area på geometriska figurer t.ex. kvadrat, rektangel och triangel.
Jag kan använda mig av formeln basen gånger höjden när jag beräknar area på geometriska figurer t.ex. kvadrat, rektangel triangel och oregelbundna figurer.
Föra och följa resonemang
Jag ställer frågor och deltar i diskussioner när vi pratar om geometriska former. Hur är de uppbyggda? Vad skiljer dem åt och hur hänger de ihop?
  • Ma  A 6
Jag kan med stöd beskriva enkla geometriska former. (kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, kub, cylinder, rätblock)
Jag kan beskriva enkla geometriska former. (kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, kub, cylinder, rätblock)
Jag kan beskriva flera olika geometriska former. (kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, kub, cylinder, rätblock, kon, parallellogram m.fl.)
Jag kan beskriva flera olika geometriska former. Dessutom jämför jag formerna med varandra. (kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, klot, kub, cylinder, pyramid, kon, rätblock, parallellogram, parallelltrapets m.fl.)
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: