Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Muntligt åk 2 -vt

Skapad 2020-01-12 20:00 i Påskagängets skola Lunds för- och grundskolor
Grundskola 2 Svenska
Nu ska vi lära oss att tala, samtala och lyssna!

Innehåll

Vad ska vi lära oss?
- Tala med en kompis och inför en grupp.
- Samtala om olika ämnen med en kompis och i grupp.
- Lyssna på en kompis och kunna återberätta.
- Att ställa frågor, kommentera och framföra sina åsikter. 
- Förbereda ett tal genom en mall.

Hur vi ska lära oss:
- Olika muntliga övningar/lekar, som t.ex. En ska bort, avsluta meningen, fortsätta sagan och Med andra ord. 
- Förbereda ett tal genom en mall (sin favorit sak). 
- Hålla ett tal i grupp.

 

Hur du visar att du kan:
Du ska vara aktiv i olika muntliga övningar och visa de olika målen (t.ex. kommentera, säga sin åsikt). Du ska genom ditt tal i grupp visa att du vågar prata och hålla en röd tråd. 


Övrigt: 
Detta kommer vara ett tematiskt arbete tillsammans med engelskan och NO:n.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
    Sv  1-3
  • Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
    Sv  1-3
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
    Sv   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
  • När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: