Medeltiden

Vad är det som är så spännande med medeltiden att folk årligen klär ut sig i medeltidskläder och ordnar hela medeltidsveckor? Varför i all sin dar vill man klä sig i rustning och delta i tornerspel? Medeltidsvardagen var inte alltid så enkel och ändå finns det många som tycks vilja återvända dit. Åtminstone någon enstaka sommarvecka varje år och om man får vara riddare, adelsman eller drottning...kanske är det inte lika lockande att vara en enkel bonde? Vi får väl se när vi lär oss mer!

Medeltiden 

Mål:

Genom att du lär dig grundläggande begrepp* om medeltiden ska du kunna:

• resonera kring vilka orsaker det fanns till förändringarna mellan vikingatid och medeltid

• resonera kring vilka saker som  påverkade samhället allra mest under medeltiden

• resonera kring hur människan har hanterat förändringarna

• resonera kring hur vi kan värdera de källor vi har till kunskap om medeltiden

•  göra jämförelser mellan levnadsvillkoren för barn, kvinnor, män, fattiga och rika. Vi använder oss av perspektivet “här och där, förr och nu, fattig-rik, barn-vuxen, kvinna-man”

Grundläggande begrepp om medeltiden lär vi oss bl.a. genom faktafilm och boken ”Koll på Medeltiden” Vi kommer även använda spelfilm som kunskapskälla (t.ex.Robin Hood)

I boken ”Koll på Medeltiden” finns följande rubriker:

• spår från medeltiden

• livet på landet

• livet i  klostret

• livet i staden

• livet i borgen

• kungar och drottningar - en rörig historia

Under dessa rubriker ska du bl.a. lära dig om hygien, sjukvård, sjukdomar, tro, utbildning, hus, maktförhållanden, brott och straff, betalning, handelsvaror, yrken, hur man tog sig fram, vad som hände i omvärlden.  

Redovisning av kunskaper: Skriftligt prov samt några andra redovisningsalternativ som vi bestämmer tillsammans. Du kommer även att få välja ett fördjupningsområde som du redovisar skriftligt enligt instruktion.

Muntlig delaktighet på lektioner.

 

Dina kunskaper blir bedömda utifrån i vilken grad du når målen.

(Bekant färgskala)