Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tal och räkning åk 8-9

Skapad 2020-01-13 09:37 i Fredriksbergsskolan Ludvika
Mall för Pedagogisk planering lå 13/14
Grundskola 8 – 9 Matematik
Ibland får man inte inte och värsta fall kan man inte använda sin miniräknare. Vi lär oss de vanligaste räknemetoderna för de fyra räknesätten. Samt lär oss några förenklingar vid huvudräkning.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

- Skriftliga räknemetoder man kan använda när man inte får/kan använda miniräknaren. Beräkningar med de fyra räknesätten

Hur ska vi lära oss detta?

- Gemensamma genomgångar

Övningsuppgifter

Vad som kommer att bedömas

- Att du klarar av att göra beräkningar av tal utan att behöva använda miniräknare. 

Hur du får visa vad du kan

Formativ bedömning genom att arbeta aktivt med arbetsbladen samt mindre tester som bedöms.

 

Centralt innehåll

Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform

vid överslagsräkning,

huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och

digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

 

Kunskapskrav

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredsställande resultat.  ( E )

 

Matriser

Ma
Ludvika Pedagogisk planeringsmall

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Ny aspekt
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: