Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

8

Bildanalys årskurs 8

Östergårdsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 16 januari 2020

Vi omges idag av bilder överallt. Vi tolkar dessa på olika sätt både medvetet och omedvetet. Det är viktigt att du är medveten om bilder olika påverkan då vi omges av reklam och media i olika former. Nu när vi ska jobba med bildanalys ska du gå in i en bild och bryta ner den i smådelar för att kunna tolka hela bilden.

Vi jobbar nu med konsthistoria och vi har gått igenom konsten genom historien ( i västvärlden).

 

Du ska välja ett konstverk som du ska jobba med under denna termin i form av bildanalys och parafras. 

Du ska skriva i ett word-dokument först lite fakta om vald konstnär och vald konstepok. Uppgiften ligger nedan på uppgifter.

Du ska sedan skriva en bildanalys om vald bild. Frågorna ligger nedan i uppgifter. 

Börja med att beskriva bilden och vad du ser, detta kallas Denotation, här ska du inte tolka eller förklara vad du tror.

Du ska beskriva vad bilden innehåller, färg, form, människor, bildutsnitt, perspektiv, kroppspositioner och ansiktsuttryck och blickar.

När du gjort den beskrivningen ska du börja tolka bilden och dess Konnotationer. Konnotationer är en kulturell associering, dvs du tolkar bilden utifrån vem du är och utifrån dina kunskaper och erfarenheter. 

 Uppgiften lämnas in här senast 9 mars (10 mars för tisdagsgruppen). 


Läroplanskopplingar

analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris Bild årskurs 7-9
Uppgifter
Bildanalys
Frågorna till analysen

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback