Grundläggande kemi

I det här arbetsområdet så kommer vi att jobba med hur atomen är uppbyggd samt hur det bygger upp andra material runtomkring oss. Då måste vi även gå in på grundämnen samt hur de är grupperade i det periodiska systemet.
Vi kommer även prata om luft och vatten samt vad de har för egenskaper. Det sista vi kommer att ta upp är syror och baser samt vad pH-värde är.

Förankring i kursplanens syfte

Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att 

• Genomför systematiska undersökningar i kemi
• Använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan

Konkretisering av målen 

• Kunna beskriva och förklara atomen och molekylen samt begrepp kring atommodellen
• Kunna några grundämnen i det periodiska systemet
• Kunna nämna några kemiska egenskaper som är viktiga 
• Aggregationstillstånden
• Smältpunkt, kokpunkt
• Kunna resonera kring mark, luft eller vatten ur miljö- eller hälsosynpunkt
• Kunna beskriva och förklara skillnader mellan rena ämnen och blandningar
• Kunna vattnets egenskaper samt hur ett reningsverk fungera
• Kunna beskriva och förklara vad en indikator är samt hur de används
• Kunna genomföra laborationer på ett säkert sätt utifrån skrivna planeringar 
• Kunna skriva egna planeringar utifrån given frågeställning
• Kunna dokumentera genomförda laborationer med text och bild samt slutsats
• Kunna hantera kemikalier på ett säkert sätt

 Undervisning

• Lärarledda genomgångar, grupp- och helklassdiskussioner
• Texter och länkar från Clio, studi.se, enstaka stenciler, ILT
• Inskannad text från kemi direkt
• Begreppslistor samt instuderingsfrågor
• Laborationer

 

Vecka	1	2	3 (lab)
47	Introduktion (Atomen)	Atomen	Diverse liten lab
48	Luft	Luft	Luftens egenskaper
49	Luft	Luft	Luftens egenskaper
50	Periodiska systemet	Periodiska systemet	Brännarkort
51	Kemiska föreningar	Kemiska föreningar	?
2	X	X	Repetition
3	Vattnet	Vattnet	Vattnets egenskaper
4	Vattnet	Vattnet	Vattnets egenskaper
5	Syror & Baser	Syror & Baser	Laboration syror & baser
6	Repetition	Repetition	Prov
7	Komplettering/Fördjupning	Komplettering/Fördjupning	Komplettering/Fördjupning

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Vattnets kretslopp i naturen och samhällets vattenanvändning.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsmedel, kosmetika och färger. Hur de används och hanteras på ett säkert sätt samt hur de påverkar hälsa och miljö.
• Verksamheter i närsamhället som rör naturvetenskap, till exempel vattenverk, värmeverk och tillverkningsindustri.
• Fältstudier, experiment och sorteringar samt hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.

Uppgifter

Laborationshäfte luft

I häftet ska du ha genomfört laborationerna, dokumenterat med ord och bild samt skrivit en slutsats.