Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Lindbackens skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 13 januari 2020
Arbetsområdet syftar till att ge er elever information, kunskap och reflektioner kring er vardag i skolan.
Om skolans roll som samhällsfunktion.
Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
Normer och regler i din livsmiljö.
Livsfrågor med betydelse för elever, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
Vi kommer att läsa texter och se filmer om skolan. Vi kommer diskutera och samtala kring skolans roll i samhället. Vi kommer lära oss mer om hur klassrådet och elevrådet fungerar och hur du som elev kan vara med och påverka din vardag i skolan. Vi kommer att diskutera de normer och regler som finns i skolan och i samhället. Vi kommer på olika sätt att arbeta med hur en bra kompis ska vara och hur vi kan vara mot varandra för att alla ska må bra.
Du ska kunna:
- berätta om och beskriva skolan i Sverige med utgångspunkt från din egen skola.
- beskriva hur du kan vara med och påverka din vardag i skolan
- berätta om några normer och regler vi har i skolan och förklara varför vi har dem
- vara med i samtal kring hur man är en bra kompis och hur du kan hjälpa till för att alla ska må bra i skolan
Syfte (1)
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (4)
Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter