Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Musik

Konradsbergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 13 januari 2020

Arbetsuppgift musik v 3-4

 

Musikupplevelser och hur musik påverkar

 

 

 

Namn: ______________________________________________________________

 

 

 

Tid: v 3 – v 4

 

Hur: Vi tittar på filmen ”Har vi rytmen i blodet” och svarar på frågorna nedan.

 

 

 

E- Eleven kan uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor

 

C - Eleven kan uttrycka sig på ett utvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor

 

A - Eleven kan uttrycka sig på ett välutvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor

 

 

 

 

På vilka sätt kan musik påverka oss människor? Ge flera olika exempel!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hur kan musik påverka vår hälsa? Ge exempel!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hur påverkar musik dig? Ge flera olika exempel på situationer, låtar, ”vad händer i dig” etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Varför använder vi människor musik i så många sammanhang, tex fest, bröllop, begravning, födelsedagar, duschen, reklam, tv, fil


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback