Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik

Skapad 2020-01-13 15:31 i Konradsbergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F
Arbetsuppgift musik v 3-4

Innehåll

 

Musikupplevelser och hur musik påverkar

 

 

 

Namn: ______________________________________________________________

 

 

 

Tid: v 3 – v 4

 

Hur: Vi tittar på filmen ”Har vi rytmen i blodet” och svarar på frågorna nedan.

 

 

 

E- Eleven kan uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor

 

C - Eleven kan uttrycka sig på ett utvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor

 

A - Eleven kan uttrycka sig på ett välutvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor

 

 

 

 

På vilka sätt kan musik påverka oss människor? Ge flera olika exempel!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hur kan musik påverka vår hälsa? Ge exempel!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hur påverkar musik dig? Ge flera olika exempel på situationer, låtar, ”vad händer i dig” etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Varför använder vi människor musik i så många sammanhang, tex fest, bröllop, begravning, födelsedagar, duschen, reklam, tv, fil

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: