Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Religionskunskap

·

Årskurs:

6

Religion, skriftlösa religioner

Maltesholmsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 13 januari 2020

Under veckorna fram till sportlovet kommer vi inom SO att arbeta med religion. Dels repetera världsreligionerna men också fokusera på naturreligioner samt vårt fornnordiska folk, samerna.

Målet med undervisningen är att...

  • känna till några naturreligioner och hur deras trosuppfattning ser ut.
  • kunna jämföra och se sambanden mellan olika religioner
  • kunna diskutera och jämföra olika trosuppfattningar

Så här kommer vi att jobba:

  • repetera vilka skriftlösa religioner vi redan känner till
  • diskutera och jämföra olika skapelsemyter
  • se film om naturreligioner
  • läsa skönlitterär bok om aboriginerna
  • svara på frågor till boken

Detta kommer vi att bedömma:

  • att du förstår sambandet mellan olika religioner
  • att du kan använda olika kunskapskällor
  • din förmåga att redovisa dina kunskaper genom diskussioner och skriftliga inlämningar
  • att du kan arbeta självständigt och i grupp
  • att du kan utnyttja lektionstiden och följa tidsramarana

Läroplanskopplingar

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Matriser i planeringen
Ämnesmatris Religion år 4-6 HEJA
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback