Struktur vid reflektioner

Struktur och planering för Myllan och Gnistan vid reflektioner

Pedagogisk planering Fröhuset och Klöverstugans förskolor

Upprättat den 16/1-20 av Charlotte

Var är vi? (Nuläge/syfte)

Varje fredag har teamen Myllan och Gnistan reflektion kl 9-10.30. Vid detta tillfälle kommer Charlotte. Hanna, Maj-Britt och Sussie att vara avlösare. Syfte: Att få en tydlig struktur över utbildningen/undervisningen som ska bedrivas.  Att barnen ska få olika motoriska utmaningar inne eller ute

Vart ska vi? (Mål, förmågor, vad vill vi se när vi har arbetat med området?)

18 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande

Hur gör vi? (Planera/genomför/dokumentation/reflektion)

Varje fredag samlas vi på resp hemvist och startar med sång och frukt. Därefter har vi någon form av rörelseaktivitet gemensamt på torget. Förslag på aktiviteter: - Miniröris  - Raffe Räv  - Kompisbandet med rörelselåtar - Yoga  - Sånglekar Efter undervisningen fördelar vi oss på respektive hemvist.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,