Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Struktur vid reflektioner

Skapad 2020-01-14 10:53 i Klöverstugans förskola Svedala
Förskola
Struktur och planering för Myllan och Gnistan vid reflektioner

Innehåll

Pedagogisk planering Fröhuset och Klöverstugans förskolor

 

Upprättat den 16/1-20 av Charlotte

 

 

Var är vi? (Nuläge/syfte)

 Varje fredag har teamen Myllan och Gnistan reflektion kl 9-10.30. Vid detta tillfälle kommer Charlotte. Hanna, Maj-Britt och Sussie att vara avlösare.

Syfte: Att få en tydlig struktur över utbildningen/undervisningen som ska bedrivas.

 Att barnen ska få olika motoriska utmaningar inne eller ute

 

Vart ska vi? (Mål, förmågor, vad vill vi se när vi har arbetat med området?)

18

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande

 

Hur gör vi? (Planera/genomför/dokumentation/reflektion)

 Varje fredag samlas vi på resp hemvist och startar med sång och frukt. Därefter har vi någon form av rörelseaktivitet gemensamt på torget.

Förslag på aktiviteter:

- Miniröris 

- Raffe Räv 

- Kompisbandet med rörelselåtar

- Yoga 

- Sånglekar

Efter undervisningen fördelar vi oss på respektive hemvist.

 

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: