Moral och etik - livsviktiga frågor - åk 5-Utkik

I det här arbetsområdet kommer vi att diskutera livsfrågor och religion. Vi kommer att fundera över vad en bra kamrat är, vad ett bra liv är och på vad som händer efter döden. Vad betyder religion och livsåskådning och vad kan det betyda för människor att ha en tro?

Syfte / förmågor

Syftet med arbetet är att samtala och reflektera över livsfrågor. Vad betyder det att göra gott? Finns det olika sätt att se på det? Skapelseberättelsen kontra Big bang, vad likt - vad är olikt? Döden - vad händer sedan?
Tanken är att sätta igång tankar, reflektioner och samtal om den här typen av frågor. På vilket sätt liknar och skiljer sig religionerna från varandra?

Centralt innehåll

Ur det centrala innehållet kommer vi att arbeta med punkterna om religion och livsåskådning.
Hur speglar de böcker, filmer, social medier, data/TV-spel och musik vi möter frågor om vad som är viktigt i livet, och vad det betyder att vara en bra kompis?
Vad säger de olika religionerna om vad som händer efter döden?
Vad betyder det för människor att ha en tro?

Konkretisering av mål

I det här arbetet är målet att du ska kunna:

- diskutera hur frågor om livet beskrivs i olika situationer, och vad tro kan betyda för olika människor.
- fundera över vad som är rätt och fel i vardagen och diskutera det.
- diskutera vad som är rätt och fel i vardagen och vad det kan betyda att göra bra saker för andra.
- använda begrepp som vi talat om.
- söka information och tala om hur källorna kan användas.

Arbetssätt

Du kommer att arbeta med frågor till texten "Livsviktiga frågor" från Utkik sid 136-145. Du skall skriva fem frågor med svar till texten "Etik" sid 146-157. Vi diskuterar dessa frågor i klassen. Du kommer också att reflektera över hur pojkar och flickor framställs i de olika källor. Vi kommer att läsa texter och se film om heliga platser inom kristendomen.

Uppgifter

Till so prov fredag 14 feb

Prov so_re5_200214_med svar